В Болгарском Детском оздоровительно-образовательном центре прошла учебная тренировка

18 декабря в Детском оздоровительно-образовательном центре прошла учебная тренировка между сотрудниками «ДООЦ» по теме: "Пожар, техногенная катастрофа, обрушение (при наличии АПС)". 

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе центра Марина Кузовкина пригласила к себе в кабинет всех сотрудников «ДООЦ» и повторно ознакомила их с разработанным Министерством образования и науки Республики Татарстан Алгоритмом действий организаторов и участников образовательного процесса с учётом различных ситуаций и сценариев развития событий в случае возникновения чрезвычайной ситуации, утвержденным приказом Министерства образования и науки Республики Татарстан от 21.09.2022 № под-1567/22, пункт 1.1 «Пожар, техногенная катастрофа, обрушение (при наличии АПС)»

В Алгоритме расписаны действия руководства, персонала и воспитанников центра, а также ответственного за противопожарную безопасность сотрудника.

В последствии сотрудники «ДООЦ» поставили подписи в Ведомости на проведение повторного ознакомления на тему: «Пожар, техногенная катастрофа, обрушение (при наличии АПС) (п. 1.1 алгоритма Мин. образования и науки РТ № под-1567/22 от 21.09.2022).

Также педагогом дополнительного образования Ренатом Шариповым по этой теме была проведена учебная тренировка со своими воспитанниками.
Ренат Пирназарович ознакомил воспитанников с Алгоритмом действий и зачитал самые Главные Требования при Чрезвычайной ситуации:
1.  Действовать в соответствии с указаниями педагога;
2.  Вести себя тихо, дисциплинированно, спокойно и без паники.

В завершении мероприятия провели тренировку эвакуации из Борцовского зала, в котором у воспитанников проходят тренировки, а затем по коридору и из здания «Детского центра».

Такое же мероприятие провёл педагог Рашид Зиатдинов. Со своими воспитанниками Рашид Зайнутдинович провёл внеплановый инструктаж на тему: «Действия воспитанников в случае размещения взрывного устройства»:

Не трогать и не приближаться к оставленным другими лицами предметам;
В случае обнаружения оставленного другими лицами предмета    громко обратиться к окружающим «ЧЬЯ СУМКА (ПАКЕТ, КОРОБКА)?», если ответа не последовало сообщить ближайшему педагогу, либо обучающемуся старшего возраста; проследовать на безопасное расстояние от предполагаемого взрывного устройства; действовать по распоряжению педагога; в случае эвакуации сохранять спокойствие, отключить средства связи; оказывать помощь и поддержку другим обучающимся только по указанию педагога.