Преподаватель Спасского техникума Юлия Маркарян видит в каждом ученике личность

Марина ЗАЙЦЕВА

А начиналось всё с учёбы в стенах тогда ещё профессионального училища, где Юлия Алексеевна закончила курсы бухгалтеров. Потом был экономический факультет Казанского государственного сельскохозяйственного института, после завершения которого выпускница вернулась в родной район и устроилась в училище. Работала экономистом, потом бухгалтером по учебному хозяйству, по заработной плате сотрудников, одним словом, изучила практически все стороны учёта. А в скором времени ей представилась возможность поделиться наработанным опытом с учениками: ей предложили вести часы по экономике предприятий для будущих бухгалтеров. Тщательно проработав теорию по затронутому вопросу и подкрепив его имеющейся практикой, начинающий преподаватель с успехом справилась с поставленной задачей.

Спустя небольшой промежуток времени она поняла, что работа учителя и ежедневное общение с воспитанниками привлекает её гораздо больше, нежели составление отчётов в бухгалтерии. Кроме того, ей удавалось найти подход и общий язык практически с любым учеником, что делало их совместный труд более результативным, а диалог - доверительным. В этом, безусловно, была заслуга её личного опыта - матери троих детей. А ещё Юлия Алексеевна старалась в каждом своём воспитаннике видеть не просто ученика или ребёнка, но личность. Оттого и разговор всегда строился, как говорят, на равных, а не с недосягаемой педагогической высоты.

Нужно обязательно отметить, что к ученикам в техникуме относиться формально не принято. При поступлении на учёбу, на каждого составляется социальный паспорт, в котором содержатся данные о семье, прошлых успехах или, напротив, взысканиях. Эта информация служит, в какой-то степени, отправной точкой в работе преподавателей, помогая учитывать некоторые нюансы в общении с тем или иным учеником, обращая внимание (в некоторых случаях) на необходимость строгой дисциплины. В особенности это нужно кураторам (проще говоря, - классным руководителям) группы, которые находятся в тесной связи со своими учениками и их родителями вплоть до окончания обучения. Юлия Алексеевна не раз выполняла обязанности куратора, сейчас, например, ведёт второкурсников. Потому ей приходится держать, что называется, руку на пульсе, нести ответственность за своих девятнадцать воспитанников, вместе с ними добиваться успехов или исправлять недочёты. Последних, собственно, мало. Преподаватель и наставник из Юлии Маркарян получился строгий, ученики её уроки не прогуливают, ответственно готовят домашнее задание. А дисциплин, между тем, у Юлии Алексеевны немало: ведёт менеджмент, маркетинг, налоги и налогообложение, предпринимательство, модуль управления коллективом и другие предметы. Нагрузка в неделю получается соответствующей - ежедневно в расписании преподавателя по несколько пар в разных группах. А ведь помимо этого Юлия Маркарян готовит своих учеников к разнообразным конкурсам.

Мне показывают досье за последние три года, в котором не один десяток дипломов, сертификатов, благодарственных писем. Призёрами заочных всероссийских конкурсов по экономике становились Агапи Маргарян, Владислав Баранов, по менеджменту - Анастасия Стряпкина, Анна Деменева, Анастасия Трифонова, Юлия Филимонова, по маркетингу - Илья Обломов, Михаил Поварницын.

В прошлом году лауреатом республиканского конкурса бизнес-проектов стал Герман Харламов, представив свою работу по основанию собственного дела - изготовление изделий металлической ковки. А на региональном конкурсе профессионального мастерства среди учащихся учебных учреждений в секции маркетинга диплома первой степени удостоилась Ксения Филимонова, защитив своё исследование перед взыскательной комиссией.

Этим Юлия Алексеевна, как преподаватель, готовивший ребят к интеллектуальным состязаниям, не может не гордиться. Ведь в успехе учеников - успех учителя.

- Ребята к нам приходят талантливые, некоторым нужно лишь помочь раскрыться. И я со своей стороны делаю всё, что в моих силах. Между прочим, более тридцати процентов наших выпускников потом поступают в высшие учебные заведения. А это прямо свидетельствует о том, что наши преподаватели дают хорошую базу знаний. Потому, наверное, я не могу молчать, когда слышу пренебрежительные отзывы в адрес среднего специального образования. Я, как истинный патриот нашего учебного заведения, всегда его защищаю….

Учить других и самой учиться - это давно стало девизом для Юлии Алексеевны. Преподавая огромный курс экономических дисциплин, ей и самой частенько приходится обращаться к разного рода источникам знаний, пособиям, Интернету, ежедневно работать над собой. Каждые три года преподаватели техникума в обязательном порядке проходят курсы повышения квалификации. А в прошлом году Юлии Маркарян была присвоена первая квалификационная категория, что свидетельствует о высоком уровне профессиональной подготовки. Что ж, труд преподавателя был оценён по достоинству.

Главной же наградой для неё были и остаются успехи её учеников, хорошие отношения, сохраняющиеся с ребятами в течение многих лет. И в доме Маркарян бывшие и нынешние воспитанники Юлии Алексеевны - всегда желанные гости.