Школьники 1–11 классов попробовали себя в роли цифровых дизайнеров и узнали, как нейросети помогают создавать объёмные объекты.
В первой городской школе завершилась серия занятий в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры». Для учащихся 1–11 классов были проведены уроки по актуальной теме «Искусственный интеллект: 3D-моделирование».
На занятиях ребята узнали, как нейросети и алгоритмы машинного обучения помогают в создании трёхмерных объектов: от автоматической генерации форм до подбора текстур и оптимизации геометрии. Особое внимание было уделено применению этих навыков в реальных профессиях — архитектуре, медицине, киноиндустрии и промышленном производстве. Школьники выяснили, как цифровые чертежи превращаются в реальные физические объекты с помощью 3D-печати и как ИИ-инструменты ускоряют работу инженеров и дизайнеров.
Практическая часть уроков прошла на интерактивных тренажёрах. Ученики попробовали себя в роли цифровых дизайнеров: решали задачи по созданию простых 3D-моделей, настраивали их параметры и наблюдали, как искусственный интеллект по короткому текстовому описанию предлагает варианты объёмных форм.
Подобные мероприятия помогают формировать у подрастающего поколения цифровые компетенции и раннюю профессиональную ориентацию, показывая, что технологии будущего доступны для изучения уже сегодня.
Нет комментариев