Уроки в школьной библиотеке

Формирование навыков независимого библиотечного пользователя является требованием новых федеральных образовательных стандартов. Это учитывает в своей деятельности библиотекарь городской средней школы №2 Татьяна Костина. Чтобы удовлетворить информационную потребность, возникающую у школьников в ходе учебной, познавательной деятельности, используются разные способы. Эффективной формой, в частности, являются библиотечно-библиографические уроки. А чтобы они не были похожи на обычные, Татьяна Анатольевна организует игры-соревнования, конкурсы и многое другое, что хорошо закрепляет практические навыки.

Проводятся такие уроки с учётом возрастных особенностей и потребностей юных читателей. Так, встреча с первоклассниками в библиотеке проходит обычно под девизом «Давайте познакомимся!». Ребята узнают о правилах посещения библиотеки, обращения с книгой, а также вспоминают любимые сказки. Настоящим событием становится театрализованное представление, когда в гости к ребятам приходят ожившие герои известных детских книг.

Во втором классе на библиотечно-библиографическом уроке ребята вникают в особенности элементов книги, оформления, в третьем - со структурой и справочным аппаратом. Знакомство с историей книги от самых истоков до настоящего времени и древнейшими библиотеками предлагается семиклассникам и т.д. Найти свою книгу, высказать мнение о прочитанном поможет цикл уроков «Как стать хорошим читателем».

Постепенно ребята приобретают всё более устойчивые умения и навыки эффективного поиска, переработки и использования информации различного характера, что очень важно для учебного процесса. Такие уроки нередко проводятся совместно с детской библиотекой. Это может быть и КВН, и путешествие в историю, и обзор-викторина, и практикум, и многое другое.

- Освоение новых информационных технологий позволяет нам работать не только с печатными, но и с электронными носителями, - говорит Татьяна Анатольевна. - И это делает наши уроки ещё более привлекательными и эффективными. Они сопровождаются показом слайд-фильмов, к тому же создан банк компьютерных презентаций по разным темам, специальных тренажёров. Эмоциональность, наглядность и зрелищность, достигающиеся с их помощью, способствуют продвижению чтения в школьной среде.