Педагог Сания Хайдарова из Спасского района: Игра – лучшая форма закрепления материала

Она отмечена дипломом победителя первой степени республиканского конкурса разработок и проектов по внеклассной работе, посвящённых 100-летию образования ТАССР, за викторину на тему «Мой родной край — Татарстан», выполненную на татарском языке. О том, как изу-чают историю родного края ученики Трёхозёрской средней школы, Сания Бариевна рассказала «Новой жизни».

– Сания Бариевна, в чём суть разработанной викторины?

– На мой взгляд, историю своей страны, родного края должен знать каждый. А тем более, когда наша республика отмечает такой солидный юбилей – 100 лет. Популяризация истории сегодня необходима, тем более в школе. Наша викторина составлена для двух команд школьников 7–8 классов, и она о том, как начинала развиваться Татарская автономия, которая доросла до республики, в сравнении с настоящим временем.

– Как вы узнали о конкурсе и почему выбрана такая форма?
– Участие в конкурсах помогает нам повышать профессиональное мастерство, делиться опытом, перенимать его от коллег, знакомиться с новыми методами работы, совершенствовать себя. Про этот конкурс мне подсказала директор школы. Изучив положение, пополнив свой запас знаний про Татарстан, я задумалась над формой работы со школьниками. Ведь школа русскоязычная, не всем татарский язык даётся легко, поэтому выбрала самый доступный и одновременно интересный вариант знакомства с историей. Игровая форма всегда самая эффективная в изучении материала. Дети ведь любят играть. Появляется азарт, в итоге информация, полученная в процессе игры, сама собой усваивается и запоминается.

– По какой структуре разработана викторина?

– В викторине семь туров. Они охватывают знания истории по культуре, традициям татарского народа, национальным праздникам, городам, районам, а также по промышленности, транспорту и т.д. Я постаралась включить в разработку как можно больше ключевых моментов, связанных с нашей республикой в годы Великой Отечественной войны. Например, о погибшем в плену известном татарском писателе Мусе Джалиле. В целом же стремилась преподнести исторические моменты в лёгком игровом стиле, чтобы привлечь детей, вызвать у них интерес. На мой взгляд, это получилось.

– Каков путь проекта?

– Методическую разработку подготовила в июле, отправила её по электронной почте. А в начале учебного года мы провели викторину в школе. Надо сказать, детям очень понравилось. Ученики седьмого и восьмого классов разбились на две команды – «Ловкие» и «Смелые». Победили семиклассники, дав самые точные и подробные ответы. Особенно отличилась Дарья Смирнова.  К слову, у неё оказалось отличное произношение слов на татарском языке. 

– Ожидали такого результата?

– Когда готовила материал, на победу, конечно же, не рассчитывала. А вот когда позвонили и сказали, что я – победитель, было очень приятно. Победа, безусловно, окрыляет, а тем более – такого высокого уровня.

Ирина ТЕЛИЦЫНА.