В Спасском районе дошкольники показали свои первые научные открытия

В детском саду «Родничок» города Болгар прошла районная научно-практическая конференция «Открытый мир. Старт в науку – 2026». Юные исследователи вместе с родителями и воспитателями представили проекты в четырех секциях. Мероприятие организовали в рамках национального проекта «Молодежь и дети» и подпроекта «Все лучшее детям».

В конференции участвовали воспитанники, родители и педагоги из девяти дошкольных учреждений. Дети проводили опыты, создавали модели, изучали историю семьи и родного края.

В секции «Занимательные опыты и эксперименты» первое место заняла Арина Цыганова из детского сада села Никольское. Она показала опыт «Пропадающие шарики». Второе место у Сулеймана Низамова из детского сада «Родничок» с опытами «Фараонова змея» и «Летающая тарелка». Третье место разделили Идрис Гараев из детского сада «Антошка», Айлина Хайруллина из детского сада села Измери и Хайрулла Буриев из детского сада поселка Приволжский.

В инженерно-технологической секции победителями стали сразу двое. Родион Раджабов из детского сада «Солнышко» представил бриг «Меркурий», а Иван Сычев из детского сада села Три Озера удивил жюри 3D-моделями, распечатанными на принтере.

В гражданско-патриотической секции первое место присудили Степану Ермилову из «Солнышка» и Кириллу Зеленкову из детского сада «Колосок». Они рассказали об истории своих семей в труде и защите Родины. Второе место заняли Егор Избранов из «Антошки» и Максим Егоров из детского сада села Балымеры.

В историко-краеведческой секции победу одержала группа воспитанников детского сада «Родничок» — Элина Прыткова, Иван Рыбочкин, Матвей Логинов и Данил Холмирзоев. Они создали лэпбук «Все разные, но Россия одна!». Первое место также получила Анастасия Матвеева из детского сада «Антошка» с макетом памятника «Черная палата». Второе место заняла Елизавета Козлова из «Антошки».

Все участники получили грамоты. Организаторы отметили, что конференция стала площадкой для обмена опытом и помогла объединить усилия педагогов и родителей в развитии научного потенциала дошколят.